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高中数学必修及选修全套教学设计及课件 | 手机随手查

时间:2019-06-21 10:16:28 点击:

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   为了让各位新老教师能在紧急情况下上好每一节课,也为了让广大教师课前备课有素材,课后反思有提高,特别推出“随手查”系列,目标“手机在手,备课无忧”。


  • 随手查|高中数学必修1全套教学设计及课件
  • 教学研讨|1.1.1 集合的含义与表示

    教学研讨|1.1.2集合间的基本关系

    教学研讨|1.1.3 集合的基本运算

    教学研讨|1.2.1函数的概念

    教学研讨|1.2.2 函数的表示法

    原创 函致单调性概念的抽象过程、函数单调性主题教学设计

    教学研讨|1.3.1函数的单调性

    教学研讨|1.3.2函数的奇偶性

    教学研讨|2.1.1 指数与指数幂的运算

    提前备课|指数函数 (第一课时)的教学

    教学研讨|2.1.2指数函数及其性质

    教学研讨|2.2.1对数与对数运算

    教学研讨|2.2.2对数函数及其性质

    教学研讨|2.3.1幂函数

    人教A版“方程的根与函数的零点”的教学

    教学研讨|3.1.1方程的根与函数的零点

    教学研讨|3.1.2 用二分法求方程的近似解

    案例与思考|3 .2 .1 几类不同增长的函数模型

    教学研讨|3.2.1 几类不同增长的函数模型

    教学研讨|3.2.2 函数模型的应用实例

    《函数的应用》小结教学设计


  • 随手查|高中数学必修2全套教学设计及课件
  • 教学研讨|1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征

    精品课件 | 空间几何体的结构特征

    教学研讨|1.1.2简单组合体的结构特征

    教学研讨|1.2.1 中心投影与平行投影

    教学研讨|1.2.2 空间几何体的三视图(第一批素材)

    教学研讨|1.2.2 空间几何体的三视图(第二批素材)

    教学研讨|1.2.3 空间几何体的直观图

    教学研讨|1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积

    教学研讨|1.3.2 球的体积和表面积

    教学研讨|2.1.1平面

    教学研讨|2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系

    空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系

    教学研讨|2.1.4 平面与平面之间的位置关系

    教学研讨|2.2.1直线与平面平行的判定

    《直线与平面平行的判定》教学设计

    教学研讨|2.2.2平面与平面平行的判定

    教学研讨|2.2.3 直线与平面平行的性质

    课例分析 |《平面与平面平行的判定、性质》(2课时)

    教学研讨|2.2.4 平面与平面平行的性质

    《直线与平面垂直的判定》教学设计

    教学研讨|2.3.1 直线与平面垂直的判定(第1批课例)

    教学研讨|2.3.1 直线与平面垂直的判定(第2批课例)

    《平面与平面垂直的判定》课堂实录及教学设计

    教学研讨|2.3.2 平面与平面垂直的判定

    教学研讨|2.3.3 空间中直线、平面垂直的性质

    教学研讨|2.3.4 平面与平面垂直的性质

    教学研讨|3.1.1直线的倾斜角与斜率

    “直线的倾斜角和斜率”教学设计

    《两条直线平行与垂直的判定》教学设计

    教学研讨|3.1.2 两条直线平行与垂直的判定

    课例分析 |《直线的一般式方程》

    直线的一般方程「原生态课件」

    《直线的点斜式方程》教学设计

    教学研讨|3.2.1 直线的点斜式方程

    教学研讨|3.2.2 直线的两点式方程

    教学研讨|3.2.3 直线的一般式方程

    绝不简单 | 《直线的两点式方程》教学研讨

    教学研讨|3.3.1 两条直线的交点坐标

    教学研讨|3.3.2 两点间的距离

    章建跃 |《点到直线的距离公式》的认知分析和教学设计

    教学研讨|3.3.3 点到直线的距离

    《点到直线的距离》 | 教学建议及课件

    教学研讨|3.3.4 两条平行直线间的距离

    教学研讨|4.1.1 圆的标准方程

    课例分析 | 圆的标准方程

    课例分析 | 圆的一般方程

    教学研讨|4.2.1 直线与圆的位置关系

    教学研讨|4.2.2 圆与圆的位置关系

    课例分析 | 直线与圆的位置关系

    原创 课例分析 | 圆与圆的位置关系

    教学研讨|4.2.3 直线与圆的方程的应用

    教学研讨|4.3.1 空间直角坐标系

    原创 课例分析 | 空间直角坐标系

    教学研讨|4.3.2 空间两点间的距离公式

    原创 课件 | 空间两点间的距离公式


  • 随手查|高中数学必修3全套教学设计及课件
  • 请点标题教学设计、教学课件阅读

    开学第1课 | 算法的概念

    1.1算法的概念

    1.1.1 算法的概念

    1.1.2 程序框图

    1.2 基本算法语句

    1.2 基本算法语句 | 课件精选

    1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

    1.2.2条件语句

    1.2.3循环语句

    1.3算法案例

    1.3算法案例(3课时)

    教学研讨 | 简单随机抽样

    教学研讨 | 2.1.1简单随机抽样

    2.1.2系统抽样

    分层抽样

    2.1.3分层抽样

    用样本的频率分布估计总体分布

    用样本的数字特征估计总体的数字特征

    2.3 变量间的相关关系(2课时)

    3.1.1 随机事件的概率

    3.1.2 概率的意义

    3.1.1 随机事件的概率

    3.1.2 概率的意义

    3.1.3 概率的基本性质

    3.2.1 古典概型

    3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生

    3.3.1几何概型

    3.3.2 均匀随机数的产生

    3.3.2 均匀随机数的产生



  • 随手查|高中数学必修4全套教学设计及课件
  • 请点标题阅读相应教学设计、教学课件

    开学第1课 | 1.1.1 任意角

    1.1.1 任意角

    精品课件 | 1.1.2 弧度制

    任意角的三角函数

    任意角的三角函数

    1.2.2 同角三角函数的基本关系

    三角函数的诱导公式

    三角函数的诱导公式

    正弦函数和余弦函数的图象与性质

    正弦函数和余弦函数的图像与性质

    1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质

    正切函数的性质与图象

    正切函数的性质与图象

    1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象

    1.6 三角函数模型的简单应用

    2.1 平面向量的实际背景及基本概念

    2.1.3 相等向量与共线向量

    2.2.1 向量加法运算及其几何意义

    2.2.2 向量减法运算及其几何意义

    2.2.3向量数乘运算及其几何意义

    2.3.1 平面向量基本定理

    2.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示

    2.3.3 平面向量的坐标运算

    2.3.4平面向量共线的坐标表示

    2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义

    2.5.1 平面几何中的向量方法

    2.5.2 向量在物理中的应用举例

    3.1.1 两角差的余弦公式

    3.1.1 两角差的余弦公式

    3.1.2 两角和与差的正弦、余弦和正切公式

    3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式

    3.2 简单的三角恒等变换



  • 随手查|高中数学必修5全套教学设计及课件
  • 教学研讨|1.1.1正弦定理

    高二数学开学第1课,正弦定理(第一课时)等等

    教学研讨|1.1.2余弦定理

    余弦定理教学设计、教学实录研讨

    教学研讨|1.2解三角形应用举例

    教学研讨|1.3阅读与思考 海伦和秦九韶

    原创 三言两语|“数列一章”怎么教?

    教学研讨|2.1数列的概念

    数列的概念与简单表示•教学设计等

    教学研讨|2.2 等差数列

    教学研讨|2.3 等差数列的前n项和

    教学研讨|2.4 等比数列

    教学研讨|2.5 等比数列的前n项和

    “等比数列前n项和公式”教学实录与反思

    教学研讨|3.1.1 不等关系与不等式

    提前备课|“不等关系与不等式”(第1课时)课例研讨

    原创 提前备课|不等关系与不等式(第2课时,不等式的性质等)的教学

    教学研讨|3.1.2不等式的性质

    教学研讨|3.2 一元二次不等式及其解法

    提前备课|二元一次不等式(组)与平面区域

    教学研讨|3.3.1 二元一次不等式(组)与平面区域

    教学研讨|3.3.2 简单的线性规划问题

    教学研讨|基本不等式


  • 随手查|高中数学选修2-1全套教学设计及课件
  • 教学研讨|1.1.1 命题

    教学研讨|1.1.2 四种命题

    教学研讨|1.1.3 四种命题间的相互关系

    充分条件与必要条件

    教学研讨|1.2.1 充分条件与必要条件

    教学研讨|1.2.2充要条件

    教学研讨|1.3 简单的逻辑联结词

    教学研讨|1.4 全称量词与存在量词

    教学研讨|1.4.3 含有一个量词的命题的否定

    《解析几何序言》的教学设计

    教学研讨|2.1.1 曲线与方程

    教学研讨|2.1.2 求曲线的方程

    教学研讨|2.2.1 椭圆及其标准方程(第一波)

    教学研讨|2.2.1 椭圆及其标准方程(第二波)

    教学研讨|2.2.2椭圆的简单几何性质

    教学研讨|2.3.1 双曲线及其标准方程

    教学研讨|2.3.2 双曲线的简单几何性质

    拋物线的定义及其方程(台湾版)

    《抛物线及其标准方程》说课、教学设计、教学实录

    教学研讨|2.4.1抛物线及其标准方程

    教学研讨|2.4.2 抛物线的简单几何性质

    教学研讨|2.5圆锥曲线的光学性质

    名师课堂 | 空间向量及其加减运算

    教学研讨|3.1.1 空间向量及其加减运算

    名师课堂 | 《空间向量的数乘运算》教学设计

    教学研讨|3.1.2 空间向量的数乘运算

    教学研讨|3.1.3 空间向量的数量积运算

    课例分析 |《空间向量的正交分解及其坐标》

    教学研讨|3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示

    教学研讨|3.1.5 空间向量运算的坐标表示

    教学研讨|3.2立体几何中的向量方法


  • 随手查|高中数学选修2-2全套教学设计及课件
  • 开学第1课 | 变化率问题

    教学研讨|1.1.1 变化率问题

    教学研讨|1.1.2 导数的概念

    教学研讨|1.1.3 导数的几何意义

    教学研讨|1.2.1 几个常见函数的导数

    教学研讨|1.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则

    教学研讨|函数的单调性与导数

    教学研讨|1.3.1 函数的单调性与导数

    教学研讨|函数的极值与导数

    教学研讨|1.3.2 函数的极值与导数

    教学研讨|函数的最大(小)值与导数

    教学研讨|1.3.3 函数的最大(小)值与导数

    教学研讨|1.4 生活中的优化问题举例

    教学研讨|1.5.1曲边梯形的面积

    教学研讨|1.5.2汽车行驶的路程

    教学研讨|1.6 微积分基本定理

    教学研讨|1.7.1 定积分在几何中的应用

    教学研讨|1.7.2 定积分在物理中的应用

    教学研讨|2.1.1 合情推理(2课时)

    教学研讨|2.1.1 合情推理(2课时)

    教学研讨|2.1.2 演绎推理

    教学研讨|2.1.2 演绎推理

    教学研讨|2.2.1 综合法与分析法

    教学研讨|2.2.1 综合法与分析法

    教学研讨|2.2.2 反证法

    教学研讨|2.2.2 反证法

    教学研讨|2.3 数学归纳法

    教学研讨|2.3 数学归纳法

    教学研讨|数系的扩充和复数的概念

    教学研讨|数系的扩充和复数的概念

    教学研讨|3.1.2复数的几何意义

    教学研讨|3.1.2复数的几何意义

    教学研讨|3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义

    教学研讨|3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义

    教学研讨|3.2.2复数代数形式的乘除运算

    教学研讨|3.2.2复数代数形式的乘除运算


  • 随手查|高中数学选修2-3全套教学设计及课件
  • 请点标题阅读相应教学设计、教学课件

    分类加法计数原理与分步乘法计数原理

    1.2.1 排列

    1.2.2 组合

    1.3.1 二项式定理

    1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数

    2.2.1 条件概率

    2.2.2事件的相互独立性

    2.2.2事件的相互独立性

    2.2.3 独立重复实验与二项分布

    2.3.1离散型随机变量的均值

    2.3.2 离散型随机变量的方差

    2.4 正态分布

    3.3.1几何概型

    回归分析的基本思想及其初步应用

    3.1回归分析的基本思想及其初步应用(4课时)说课稿

    用样本的频率分布估计总体分布

    用样本的数字特征估计总体的数字特征



  • 随手查|高中数学选修4-5全套教学设计及课件
  • 请点标题阅读相应教学设计、教学课件

    不等式的基本性质

    基本不等式

    三个正数的算术—几何平均不等式

    绝对值三角不等式

    含绝对值的不等式解法

    二维形式柯西不等式

    柯西不等式的一般形式

    排序不等式

    不等式的证明方法之:比较法

    不等式的证明方法之:综合法与分析法

    不等式的证明方法之:反证法与放缩法

    数学归纳法

    不等式的证明方法之:数学归纳法



  • 随手查|高中数学选修4-4全套教学设计及课件
  • 请点标题阅读相应教学设计、教学课件

    1.1.1平面直角坐标系

    1.1.2平面直角坐标系中的伸缩变换

    1.2.1极坐标系

    直线的极坐标方程

    圆的极坐标方程

    1.2.2极坐标系与极坐标的互化

    柱坐标系与球坐标系

    参数方程的概念

    参数方程与普通方程的互化

    圆的参数方程

    椭圆的参数方程

    双曲线的参数方程

    抛物线的参数方程

    直线的参数方程

    渐开线与摆线


     
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