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品德与社会教学工作计划

时间:2012-02-02 0:00:05 点击:

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一、指导思想
以<<品德与生活课课程标准>>和新编教材精神为纲要,以区教研计划为指导,以儿童的生活为基础,确定课程的目标和新的教学观念,以此改革课堂教学,提高教学质量.
二 主要工作
1、加强理论学习 认真撰写论文
组织教研组教师不断加强理论学习,更新教育观念,建立开放的课程视角,实施开放的课堂教学,切实转变教学方式,以便促进学生的发展。
组织教师积极攥写思品教育、教学论文,然后互相评议、反复修改,以求用最佳成绩参加市”品德与社会”教学论文评选活动
2、积极参加市级培训
认真参加市级《品德与社会》教材培训,及时开展校内培训,,使广大一线教师进一步更新观念,了解教材、明确教材编写意图,以便树立新的课程观,正确使用教材;树立新的教学观,引导自主学习;树立新的评价观,促进学生发展。
3 开发教学资源 注重学科渗透
组织教研组教师依据教材提供的范例,积极开发综合的教学内容。把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消除学科界限,与其他学科教学内容紧密结合;积极开发和利用课程资源,尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合,丰富课程资源。
4 以活动为基础 促进学生全面发展
与大队部合作,将学科教学外延至少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等,使教学面向学生的生活实际,采取丰富的、直观的、灵活的、开放的教学方式,给学生大量动手、动脑、动口的机会,使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。
5 认真备课 严格教学常规
积极贯彻“五认真”工作要求,做到在《品社》学科的专课专用、认真备课,认真批改作业并向学生反馈情况。
三 工作安排:
九月份
1、各年级制定教学计划
2、五年级、六年级思品教研活动。
十月份
1、各年级集体备课,交流典型的教学案例
2、二、六年级思品教研活动。
十一月份
1、三、四年级教研活动。
十二月份
1 级部互相听课评课,取长补短。
2、一、四年级教研活动。
一月份
认真撰写工作总结.

 
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